从3月15日到4月15日，北卡罗莱纳州庆祝亚太岛民南亚裔美国人(APISAA)遗产月-我们首选的名称为国家观察的亚太裔美国人遗产月。(虽然纪念活动在5月举行，但我们将日期提前，以确保我们校园社区的每个人都能在毕业前聚在一起。)
整个月的活动由多元文化学生事务(MSA)和许多APISAA学生组织。今年庆祝活动的主题是“多元中团结”，与北卡罗来纳州南亚裔学生协会的名称和座右铭相呼应，EKTAA，在印地语中是“团结”的意思。
下面，你可以了解更多关于这个月的信息，它所纪念的文化的广度，以及你如何在这个春天和全年都能参与进来。
什么是亚太岛民南亚裔美国人传统月?
亚太裔美国人传统月美国各地都在庆祝这一节日，以表彰来自亚洲大陆以及美拉尼西亚、密克罗尼西亚和波利尼西亚等太平洋岛屿的海外移民的贡献和文化。1979年正式宣布为“亚太裔美国人传统周”，1992年扩大到整个5月。
选择5月是有象征意义的:第一批日本移民于1843年5月7日抵达美国，而国家横贯大陆的铁路——主要由中国移民建造——于1869年5月10日完工。在北卡罗来纳州立大学，这个月的庆祝活动提前了六周，在最后一天的课程和毕业典礼之前。
我如何参与其中?
这个月以a开始公众启动活动3月20日，在塔利学生会二楼大厅。欢迎所有人，所以这是一个与APISAA学生组织和北卡罗来纳州立大学更广泛社区联系的绝佳机会。
从3月23日开始，北卡罗莱纳州立大学图书馆将举办身临其境的亚洲和亚裔美国人历史时间轴在D.H.小希尔图书馆的可视化工作室。该展览由特殊馆藏的学生成功图书管理员维克多·贝茨(Victor Betts)开发，突出了我们校园亚裔社区的历史、故事和成就。在APISAA传统月期间，这个图像丰富的时间轴将在每周一和周四下午展出。
这将引发一些关于改变叙事的非常好的对话……以及我们希望从北卡罗来纳州看到什么。
3月24日星期五下午1点，你还可以观看图书馆的YouTube频道与北卡罗来纳州APISAA人的生活有关的档案文件的直播“开箱”。Betts将与外国语言与文学系助理教授Kyung Hee Ha一起揭开大学过去的关键故事。
还有一个边聊边嚼计划于3月30日举行:“我们将邀请来自北卡罗来纳州立大学各个亚洲组织的发言人，讲述他们独特的文化，以及他们在美国和自己国家可能面临的不同问题，”人类生物学专业大三学生、心理学辅修专业大三学生、两个APISAA学生组织的主席艾莎·巴特纳加尔说。“希望它能引发一场真正富有成效的对话，讨论如何改变对亚裔美国人的叙述，我们如何为此而努力，以及作为这里的学生，我们希望在未来从北卡罗来纳州看到什么。”
为什么北卡罗来纳州称其为亚太岛民南亚裔美国人传统月?
简而言之，我们更喜欢尽可能包罗万象的名字。狼群是丰富的不同文化和身份的家园，至关重要的是，他们在我们的校园庆祝活动中感受到认可和包容。
在其他地方，你可能会看到扩展的亚洲社区被称为“亚裔美国人和太平洋岛民”(AAPI)或“亚太岛民德西美国人”(APIDA)。“Desi”这个词通常用来指起源于印度次大陆的人、习俗和事物，但这个词有争议，对一些人来说有负面含义。出于这个原因，我们在北卡罗莱纳州的社区选择不使用它。
亚太地区有近50个国家，人口超过40亿，约占世界人口的三分之二。根据最近的人口普查，在美国，仅亚洲人、夏威夷原住民或其他太平洋岛民就有约2060万人。人口普查局发布了该框架下近24个不同群体的数据——从孟加拉国到越南——但即使是这些群体也无法捕捉到亚洲身份的丰富性和复杂性。
尽管我们有这些差异，但它将我们统一在一个标签下，那就是我们是亚洲人。
“艾莎和我都是印度人，但艾莎的家人来自拉贾斯坦邦，而我的家人来自比哈尔邦，”阿比舍克·辛格(Abhishek Singh)说，他是分子与细胞发育生物学专业的大三学生，也是EKTAA的联合主席。“所以，Esha的家人说马尔瓦里语，而我的家人说Bhojpuri。即使在印度内部，也是如此多样化，所以想象一下南亚，它是多么多样化。再看看整个亚洲，有如此多的文化、语言和宗教。尽管我们有这些差异，但它将我们统一在一个标签下，那就是我们是亚洲人，我们代表了如此多的文化。”
我怎样才能保持参与?
多元文化学生事务协调几个关键的遗产月在北卡罗莱纳州-包括拉丁传统月而且美国原住民传统月-并全年为更广泛的北卡罗来纳州社区提供编程、倡议和支持。学生们也可以在非裔美国人文化中心,LGBTQ骄傲中心和女性中心．
你还可以联系二十多个以亚洲为中心的学生组织——从专门的兄弟会和姐妹会到宝莱坞融合舞蹈队和特定国籍的协会。
参与APISAA传统月活动的学生组织包括:
辛格说:“通过APISAA传统月，我们真的试图改写别人对我们的看法，尤其是在美国，作为亚裔美国人。”“我们有自己的故事，我们有如此丰富的文化，我们愿意与他人分享。”
